【摘 要】
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<正>小学作文作为语文教学的重要内容之一,应积极推动个性化教学,尊重和保护学生的个性特征,在教学过程中鼓励学生勇于表达自我,展现自己与众不同的一面。本文着重探究当前小
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<正>小学作文作为语文教学的重要内容之一,应积极推动个性化教学,尊重和保护学生的个性特征,在教学过程中鼓励学生勇于表达自我,展现自己与众不同的一面。本文着重探究当前小学语文个性化作文教学存在的具有普遍性的问题,对症下药,提出相应的解决对策。一、小学语文个性化作文教学过程中的问题分析1.作文内容缺乏可读性,语言空洞在小学语文个性化作文教学过程中,小学生不善于寻找写作对象,并且在描写人物或事件对象过程中容易陷入"流
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