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为了探讨中等职业院校教师的心理资本在工作特征与工作满意度间的中介作用。采用工作特征量表、本土心理资本量表和中职教师工作满意度量表对天津、山西、四川、湖南、浙江和贵州等地的中职教师进行问卷调查。结果发现:中职教师的工作特征、心理资本与工作满意度之间两两相关;心理资本在工作特征与工作满意度之间起到了部分中介作用,其中中介效应占总效应的18.2%,结构方程模型进一步验证了心理资本的中介作用。本研究认为中职教师的工作特征可以通过心理资本对工作满意度产生影响。