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学困生的转化是所有教师需要攻克的难点,说它难,是因为每个学困生形成的原因各不相同,有家庭原因,也有学生个人的因素,还有教师和学校引导上的不当,等等。要想彻底转化学困生,教育者只有认真深入地分析学困生形成的原因,才能做到“对症下药”,实现“药到病除”的目标。
初中教育中学困生的成因分析及转化策略研究
【摘 要】
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学困生的转化是所有教师需要攻克的难点,说它难,是因为每个学困生形成的原因各不相同,有家庭原因,也有学生个人的因素,还有教师和学校引导上的不当,等等。要想彻底转化学困生
【机 构】
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甘肃省武威第十中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《初中教育中后进生转化策略研究》研究成果,课题立项号:GS[2019]GHB1268
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