治理理论视角下的教育督导制度现代化改革研究

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推动教育督导改革,适应教育现代化发展需求,是促进教育治理体系和治理能力现代化的重要举措。本文通过分析教育督导制度的改革历程,指出改革过程中在机构设置、人员构成、实施过程、保障措施等方面存在的问题,并从治理理论的角度,提出了督导机构设置独立化、职能一体化、督学队伍专业化、实施过程民主化、基础保障工作规范化等六大举措,推动教育治理体系和治理能力的现代化。
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