论文部分内容阅读
错 过
人们总是赞美母爱,认为母爱是人间最纯洁、最崇高、最无私的爱,却往往忽略了另一种真情——父爱。①。。。。。。。。。。。
我的爸爸是个农民,是我们村里学历最高的农民,他读完了小学、初中、高中。②
爸爸没考上大学,只能跟着老实巴交的爷爷种田,他也因此变得沉默寡言。久而久之,他与别人说话时,常常会感到手足无措;而且由于常年在地里劳作,又不加注意,竟得了脚气。
我与爸爸之间有很大的隔膜。从小,我就不喜欢往爸爸跟前凑。我从不让爸爸接送我上下学,更不让他牵我抱我。在我的心里,有妈妈就足矣。爸爸,似乎是多余的。
读初中后,我们家在镇上有了新房,我终于有了属于自己的房间,而且是家里唯一拥有大飘窗的房间。天气好的夜晚,我总喜欢站在飘窗前欣赏天上闪闪的繁星。
每天放学回家,为了与爸爸保持距離,我总是借口做作业,钻进自己的房间不出来。这学期,我既要参加市里举办的汉字听写大赛,又要备战重点班的考试。妈妈全心全意地为我服务:炖排骨、温牛奶、切水果……
“妈,您不要总在我眼前晃来晃去,晃得我一个题目大半天都解不出来。”
“问问你爸爸。”妈妈扭过头对坐在客厅沙发上的爸爸说,“过来看看小语这个题目。”
爸爸走进来,问:“什么题目?我看看。”
我把试卷推到一边,用笔指了指那道题。
“小语,做这个题目你要充分利用‘这个点是三角形内心’这个已知条件,过这个点做这两条边的垂线为辅助线,就可以做出来了。”
“这么快?这么容易?”我疑惑地问。
“爸爸说可以,就肯定没错。为了你考重点班,你的数学作业他几乎都要自己做一遍。”
他几乎都要自己做一遍!我惊异地看向爸爸。③
“今晚天气不错,我看看有星星没。”爸爸不好意思地岔开话题。
“爸爸,您往左边看,那儿有一颗最亮的。在那儿,您看。”
“最亮的星星在哪儿呢?我也看看,可别错过了。”妈妈装出一副吃醋的样子。
最亮的星星,一直在我身边。之前,是我错过父爱太久了。④。
①这个开头一来落入俗套;二来开篇即议论,缺乏感染力。建议删去。
②前一句“学历最高”为后文写爸爸为“我”解答难题埋下伏笔,但后一句表意啰唆,“小学、初中”可以删掉。
③爸爸教“我”解答数学难题一事,是全文叙述的中心事件,是表现父爱的最亮眼之处,也是“我”对爸爸的感情发生大逆转的节点,但其中对爸爸的着墨并不多,使爸爸的形象不突出,不能引发读者的共鸣。
④结尾点题自然巧妙,但还可以让主题更深刻一些。
修改建议
1.调整叙事节奏,详写中心事件。作文在内容安排上前松后紧,可谓“头重脚轻腹中虚”,不符合作文“凤头猪肚豹尾”的写作、审美要求。小作者在叙述中心事件“爸爸教我解答难题”前,又是俗套的没有意义的开头,又是啰唆的语言,已然占了大半篇幅;所以,到后面写中心事件,囿于字数限制,只能“速战速决”。要升格此文,需要大刀阔斧地砍掉前半部分的啰唆内容,加快行文节奏,给下文留出更多的发挥空间,让后面的叙事节奏慢下来,作文才会精彩。
2.正面、侧面描写相结合,突出人物形象。在叙述中心事件时,多运用描写的表达方式,特别是爸爸出场后,要尽量展开对他的外貌、动作、语言、神态、细节等描写,再借助“我”和妈妈的表现来进行侧面衬托。有了正面与侧面描写的结合,爸爸的形象才会鲜活饱满,作文“错过”的主题才会鲜明突出。
人们总是赞美母爱,认为母爱是人间最纯洁、最崇高、最无私的爱,却往往忽略了另一种真情——父爱。①。。。。。。。。。。。
我的爸爸是个农民,是我们村里学历最高的农民,他读完了小学、初中、高中。②
爸爸没考上大学,只能跟着老实巴交的爷爷种田,他也因此变得沉默寡言。久而久之,他与别人说话时,常常会感到手足无措;而且由于常年在地里劳作,又不加注意,竟得了脚气。
我与爸爸之间有很大的隔膜。从小,我就不喜欢往爸爸跟前凑。我从不让爸爸接送我上下学,更不让他牵我抱我。在我的心里,有妈妈就足矣。爸爸,似乎是多余的。
读初中后,我们家在镇上有了新房,我终于有了属于自己的房间,而且是家里唯一拥有大飘窗的房间。天气好的夜晚,我总喜欢站在飘窗前欣赏天上闪闪的繁星。
每天放学回家,为了与爸爸保持距離,我总是借口做作业,钻进自己的房间不出来。这学期,我既要参加市里举办的汉字听写大赛,又要备战重点班的考试。妈妈全心全意地为我服务:炖排骨、温牛奶、切水果……
“妈,您不要总在我眼前晃来晃去,晃得我一个题目大半天都解不出来。”
“问问你爸爸。”妈妈扭过头对坐在客厅沙发上的爸爸说,“过来看看小语这个题目。”
爸爸走进来,问:“什么题目?我看看。”
我把试卷推到一边,用笔指了指那道题。
“小语,做这个题目你要充分利用‘这个点是三角形内心’这个已知条件,过这个点做这两条边的垂线为辅助线,就可以做出来了。”
“这么快?这么容易?”我疑惑地问。
“爸爸说可以,就肯定没错。为了你考重点班,你的数学作业他几乎都要自己做一遍。”
他几乎都要自己做一遍!我惊异地看向爸爸。③
“今晚天气不错,我看看有星星没。”爸爸不好意思地岔开话题。
“爸爸,您往左边看,那儿有一颗最亮的。在那儿,您看。”
“最亮的星星在哪儿呢?我也看看,可别错过了。”妈妈装出一副吃醋的样子。
最亮的星星,一直在我身边。之前,是我错过父爱太久了。④。
①这个开头一来落入俗套;二来开篇即议论,缺乏感染力。建议删去。
②前一句“学历最高”为后文写爸爸为“我”解答难题埋下伏笔,但后一句表意啰唆,“小学、初中”可以删掉。
③爸爸教“我”解答数学难题一事,是全文叙述的中心事件,是表现父爱的最亮眼之处,也是“我”对爸爸的感情发生大逆转的节点,但其中对爸爸的着墨并不多,使爸爸的形象不突出,不能引发读者的共鸣。
④结尾点题自然巧妙,但还可以让主题更深刻一些。
修改建议
1.调整叙事节奏,详写中心事件。作文在内容安排上前松后紧,可谓“头重脚轻腹中虚”,不符合作文“凤头猪肚豹尾”的写作、审美要求。小作者在叙述中心事件“爸爸教我解答难题”前,又是俗套的没有意义的开头,又是啰唆的语言,已然占了大半篇幅;所以,到后面写中心事件,囿于字数限制,只能“速战速决”。要升格此文,需要大刀阔斧地砍掉前半部分的啰唆内容,加快行文节奏,给下文留出更多的发挥空间,让后面的叙事节奏慢下来,作文才会精彩。
2.正面、侧面描写相结合,突出人物形象。在叙述中心事件时,多运用描写的表达方式,特别是爸爸出场后,要尽量展开对他的外貌、动作、语言、神态、细节等描写,再借助“我”和妈妈的表现来进行侧面衬托。有了正面与侧面描写的结合,爸爸的形象才会鲜活饱满,作文“错过”的主题才会鲜明突出。