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在当前的初中语文教学中,后进生转化是一个非常棘手的问题,有些教师在教学中将目光紧盯在一批优秀生身上,不注重后进生的转化,这样的做法是不符合新课程理念的,也难以全面提升教学成效。笔者多年从事初中语文教学工作,一直将后进生转化作为提升整体教学成效与促进学生全面发展的重要举措,取得了明显成效,本文将作简要论述。