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在知识经济时代的大背景下,中小学班主任工作面临着空前的挑战,班主任如何努力推进其工作的专业化,不可避免地被提到了日程上来。班主任的工作需要具有高度创造性,班主任要随着时代和社会的发展要求、不同学生的身心特点和不同的教育情境来不断实践和创新。
中小学班主任工作专业化的现状及其策略初探
【摘 要】
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在知识经济时代的大背景下,中小学班主任工作面临着空前的挑战,班主任如何努力推进其工作的专业化,不可避免地被提到了日程上来。班主任的工作需要具有高度创造性,班主任要随
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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