【摘 要】
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良好的阅读习惯对于幼儿成长和性格养成都有着重要的促进作用。由于幼儿自制力差，rn因此教师有必要采用家园合作的教学模式，帮助学生养成良好的阅读习惯。从家园共育的视rn角看
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良好的阅读习惯对于幼儿成长和性格养成都有着重要的促进作用。由于幼儿自制力差，rn因此教师有必要采用家园合作的教学模式，帮助学生养成良好的阅读习惯。从家园共育的视rn角看，教师也要从幼儿的实际出发，促进幼儿阅读兴趣的提升。本文以此为出发点，对家园rn共育视角下幼儿早起阅读能力的培养进行了探讨，希望通过文章的撰写能够对相关教学改革rn起到一定促进作用。
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