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通过义务教育经费总量、结构及与其他代表省份的横向比较，笔者发现自实行新机制以来湖北省义务教育经费增长迅速，投入格局已转变为政府投入为主，学生缴费为辅，其他收入补充，基本克服了投入的“中部凹陷”现象，为2017年完全免费的义务教育目标的实现创造了良好条件。
新机制以来湖北省义务教育投入分析
【摘 要】
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通过义务教育经费总量、结构及与其他代表省份的横向比较，笔者发现自实行新机制以来湖北省义务教育经费增长迅速，投入格局已转变为政府投入为主，学生缴费为辅，其他收入补充，基本克
【机 构】
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湖北经济学院财政与公共管理学院
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2012年9期
【基金项目】
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湖北省教育科学"十一五"规划课题"武汉城市圈义务教育均衡发展策略研究"的阶段性成,课题编号:2009A020,湖北省教育厅人文社会科学研究项目"均衡视角的城乡义务教育教师交流机制研究——以湖北省为例"的阶段性成果,项目编号:2012G112
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