【摘 要】
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本文以“e学习”中PAD平板运用为论述要点,阐述话题导引、任务探学及资料链接等方式对活化课堂教学资源的促进作用。发挥PAD平板信息容量大、传输快及资源共享等功效,引导学生
【机 构】
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扬州中学教育集团树人学校,江苏 扬州,225000
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本文以“e学习”中PAD平板运用为论述要点,阐述话题导引、任务探学及资料链接等方式对活化课堂教学资源的促进作用。发挥PAD平板信息容量大、传输快及资源共享等功效,引导学生在学习运用能有针对性尝试,利于他们转化学习思维方法,帮助他们促进知识技能生成。
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