“冷战”起源的心理史观解读

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【摘要】

：

心理史观作为解释历史的一个视角拓宽了历史研究的范围,加深了对历史事件的理解,高考也越来越关注相关史观内容的考查,高中历史教学中运用心理史观解读历史不失为历史教学的

【作者】

：

陆成建

【机构】

：

如东县马塘中学

【出处】

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文教资料

【发表日期】

：

2014年14期

【关键词】

：

“冷战”起源安全困境霸权心理

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心理史观作为解释历史的一个视角拓宽了历史研究的范围,加深了对历史事件的理解,高考也越来越关注相关史观内容的考查,高中历史教学中运用心理史观解读历史不失为历史教学的有益尝试。"冷战"起源问题是高中历史教学的重点,本文试从"安全困境"及"霸权心理"两个角度对其加以分析,以期深化对"冷战"起源的理解。

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