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语言能力描述语是语言能力标准研制的基础,也是语言测试和语言教学工作中用来描述语言能力的基本的规范用语。文章对7部第二语言能力标准中阅读能力描述语涉及的内容、描述参数设置、等级划分和描述语的科学性4个方面进行考察与分析。最后提出对汉语国际教育类大纲和能力标准的阅读能力描述语的改进意见。
第二语言能力标准中阅读能力的描述语考察
【摘 要】
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语言能力描述语是语言能力标准研制的基础,也是语言测试和语言教学工作中用来描述语言能力的基本的规范用语。文章对7部第二语言能力标准中阅读能力描述语涉及的内容、描述参数设置、等级划分和描述语的科学性4个方面进行考察与分析。最后提出对汉语国际教育类大纲和能力标准的阅读能力描述语的改进意见。
【机 构】
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北京语言大学汉语国际教育研究院/汉语学院
【出 处】
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云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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教育部人文社会科学基金项目《面向二语教学的商务汉语分级阅读能力标准研究》(18YJA740050),国际中文教育研究重点项目《国际中文教育阅读素养评价标准体系的构建》(20YH12B)。
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