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本文旨在分析我校高中学生在刚上高中时，由于初高中英语知识衔接出现了诸多问题而导致厌学、成绩下滑等现象。通过研究找出了这些现象的原因，提出了解决问题的途径、方法，促进将来初高中英语教学的“无缝对接”。
初高中英语教学的“无缝对接”
【摘 要】
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本文旨在分析我校高中学生在刚上高中时，由于初高中英语知识衔接出现了诸多问题而导致厌学、成绩下滑等现象。通过研究找出了这些现象的原因，提出了解决问题的途径、方法，促进将
【机 构】
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陕西省白河县第一中学 陕西 白河 725800
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年15期
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