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介绍人教版物理课本对线速度概念的相关描述,引导学生发现教材中存在的问题,通过师生合作学习方式,组织学生展开探讨,最终建立起线速度的正确概念,从而培养学生的物理核心素养。
探讨物理概念 培养核心素养——以“线速度”教学为例
【摘 要】
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介绍人教版物理课本对线速度概念的相关描述,引导学生发现教材中存在的问题,通过师生合作学习方式,组织学生展开探讨,最终建立起线速度的正确概念,从而培养学生的物理核心素
【机 构】
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广东省汕头市实验学校; 广东省佛冈县第一中学;
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广东省教育研究院2014年度教育研究立项课题“基于粤教版高中物理教材评价与教材教学的研究”(编号:GDJY-2014-A-b301);汕头市教育局十三五研究课题“高中物理高效课堂教学策略研究”(编号:2016GHBY021)的研究成果
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