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使用非智力因素的理论,开发学生的智力潜能,培养学生的学习兴趣,让学生由"要我学"成为"我要学",进而"会学",是我们的办学目标和培养目标.
英语教学中非智力潜能开发漫谈
【摘 要】
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使用非智力因素的理论,开发学生的智力潜能,培养学生的学习兴趣,让学生由"要我学"成为"我要学",进而"会学",是我们的办学目标和培养目标.
【机 构】
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重庆市渝北中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2004年期
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