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小学数学有效性教学探析
小学数学有效性教学探析
来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leon_xu23
【摘 要】
:
近几年来,小学数学教学一直倡导有效性教学。所谓有效性教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目
【作 者】
:
杜永新
【机 构】
:
山东省嘉祥县卧龙山街道李楼小学
【出 处】
:
中国农村教育
【发表日期】
:
2018年8期
【关键词】
:
小学数学教学
有效性教学
客观规律
教学活动
教学效果
教学目标
教学理念
价值需求
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近几年来,小学数学教学一直倡导有效性教学。所谓有效性教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求一种教学理念。对小学生之所以倡导有数学教学的效性教学,是与小学生具有的特点分不开的。
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