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从文献计量学的角度,以Web of Science^TM核心合集数据库中的科学引文索引-扩展版（SCI-E）和社会科学引文索引（ SSCI）为数据来源,通过分析继续教育研究的发展脉络、研究国家或地区分布、研究机构分布、来源出版物分布、研究方向聚类、研究前沿和热点,研究继续教育发展趋势和经验,为我国继续教育的发展提供借鉴.