浅析初中语文教学如何增强学生的适应能力

来源 :中国新通信 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaolaoshi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中语文教学要从素质教育的思想指导中得到更多的启发,特别是要介入语文学科的教学资源优势,培养学生的社会适应水平,让学生在适应能力方面增强,特别是对于刚刚进入初中阶段的学生而言,语文的学习过程可以坚强,他们的意志有效地克服心理上的阻碍获得人文精神力量的支撑,帮助他们顺利的适应初中阶段的学习生活.
其他文献
目的:观察出生后不同发育阶段大鼠正中隆起Nestin和Sox2阳性细胞的分布和形态结构的变化。方法:雄性健康SD大鼠,青年组(8周龄)和成年组(24周龄)各12只,共24只。麻醉后,经心脏
高效的阅读教学活动需要小学生的全程参与,通过阅读让小学生建立起来兴趣,掌握一些阅读的技巧,逐渐提高小学生的语文综合素质,教师要在学生现有基础上,寻找高效开展阅读教学
素质教育要求培养学生们的综合素质,特别要注意对学生创新素质的培养,初中语文学科教学活动中,要在激发学生想象力,创新思维发展等方面,在学生基础知识综合应用能力培养方面
在核心素养指导下,开展初中语文的阅读教学活动,有明确阅读教学开展的目标和方向,要遵循学生在阅读活动中的发展规律,给学生提供科学的方法的指导.初中语文教师可以科学的分
在初中语文的学习中,如何提高学生写作的能力,特别是让学生掌握一些基本的写作的技巧,是教师要完成的任务在描写的教学活动中,教师一方面要精心的组织课程的内容,让学生掌握