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【设计理念】 依据课标中“鼓励学生自由表达和有创意表达，鼓励写想象中的事物”的要求，本设计力求改变单向度的想象，引导学生从不同角度、富有创意地进行个性化想象，想象内容要独特、丰富，表达具体。
多种角度个性化想象--习作六看图作文设计
【摘 要】
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【设计理念】 依据课标中“鼓励学生自由表达和有创意表达，鼓励写想象中的事物”的要求，本设计力求改变单向度的想象，引导学生从不同角度、富有创意地进行个性化想象，想象内容
【机 构】
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山东青岛市市南区教育研究指导中心太平路小学;
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2015年9期
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