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一、锤炼语言语文学习是一个渐进渐明的积累过程,而积累是在不断学习、思考的过程中对知识进行的一种筛选、提炼、汇集与保存,语言积累应该包括三个方面的内容：一是语言材料的积累，如识字、写字，掌握最基本的字、词，积累大量的词汇等，这是语言发展的基础。二是语言运用规律的积累。口语交际、阅读习作，都有自己的规律，了解这些规律是语言发展的核心。三是语言典范的积累，如教材文本的学习、古今中外优秀作品精彩片断的记诵等。