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通过对中职教师队伍素质进行调查发现：不同类型学校教师的职业情感有一定差异；不同地区、不同层次学校教师的知识结构和能力水平存在一定差异；不同年龄段教师的素质存在差异，呈“V”型分布等。针对现状，本文从政府和学校层面出发，提出有针对性的中职教师队伍素质发展建议。
中职教师队伍素质发展刍议
【摘 要】
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通过对中职教师队伍素质进行调查发现：不同类型学校教师的职业情感有一定差异；不同地区、不同层次学校教师的知识结构和能力水平存在一定差异；不同年龄段教师的素质存在差异，呈“
【机 构】
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重庆财经职业学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2016年7期
【基金项目】
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本文为中国科协2014年调研课题《中等职业技术学校教师状况调查》(编号2014DCYJ-10)阶段成果.
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