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传统科学观的核心是科学家探索科学的方法和手段。科学教育的目的也就是使学生学会使用这些科学方法，能“像科学家一样地思考问题”。传统的科学研究是与工业生产紧密联系在一起的，存在着很大程度上的“功利性”。而自从20世纪70年代以来，科学逐渐倾向于社会化和人文化，价值观、道德观、以及法律条例等已成为科学研究遵循的规则。科学逐渐成为我们经济、社会、个人及政治生活的一个重要组成部分。到今天……