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在教学中,巧妙创设各种情境,调动学生的学习积极性和主动性,使学生达到口欲言而不能、心求通而未得的状态,成了广大教师不懈的追求.但在现实教学中,笔者发现教学情境的创设还存在诸多误区,现展示出来,大家共同交流、思考.
情境创设应富有理性
【摘 要】
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在教学中,巧妙创设各种情境,调动学生的学习积极性和主动性,使学生达到口欲言而不能、心求通而未得的状态,成了广大教师不懈的追求.但在现实教学中,笔者发现教学情境的创设还
【机 构】
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江苏邳州市明德实验学校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2004年10期
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