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为了能够在短时间内有效推动初中阶段语文教育教学模式的发展进程,江苏省泗洪县淮北中学的教育人员突破性的提出了任务驱动型的新型教学手段。在阐述初中语文科目教学现状的基础之上,对全新任务型教学模式在语文教学课堂上的应用提出了建议。只有相关教师能够在结合当今语文教学实际发展现状的基础之上,采取更加现代化的教学理念,才能在短时间内实现语文教学模式的深度优化。