玛丽娜·卡尔是当代爱尔兰最重要的女性剧作家。本文试图以主题和风格为切入点，浅析卡尔戏剧创作思想最重要的两个方面。
伍迪?艾伦，本名艾伦?斯图尔特?康尼斯堡（Al en Stewart Konigsberg，1935--至今），美国电影导演、编剧、演员、喜剧演员、作家、音乐家与剧作家。作为一名作家，伍迪?艾伦的擅长于灵活
2009年度北京市档案工作十件大事揭晓,其中“首届‘档案馆日’”不仅毫无悬念地入选,且位列前三,究其原因: 一是服务市民,规模宏大。此次“档案馆日”以“到档案馆来,送你开启历史的钥匙”为主题,由北京市档案局(馆)主办、全市各区县档案局(馆)共同参与,本着服务先行的宗旨,一天之内竟有7500余名市民走进档案馆近距离接触档案。其规模之大,在本市举办的历次档案活动中,均属史无前例。笔者赶场似地于上午到
小学生天真烂漫、爱说爱动,犹如快乐的小鸟.在数学教学中,我们要创造性地用好新教材,要让学生感受到数学学习,乐在其中.一、创设情境——让学生融入乐学氛围“最好的学习动机
韩国电影(Old Boy)是一个关于报复与反报复的故事,影片的叙述手法也比较特别,利用侦探小说的悬疑手法加上主人公的回忆模式展开.影片中蕴含了一些叙述学中关于叙述分层的原理
本文以文体分析理论为基础，对散文《林湖重游》里的场景描写进行了修辞和语篇特征的具体分析，最后总结出怀特在修辞格及组段谋篇上的独特运用对于表达自身情感及阐明文章主题具
一、构建“自主、合作、操究”的教学模式小学数学的教学中,“自主、合作、探究”这一课堂教学模式的构建,应当以新课程理念为指导,以学生的发展为宗旨,还应当关注学生整个学
分享是一种思想它首先是一种哲学思考.对此,英国戏剧作家萧伯纳作过精辟的论述,他说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,你和我仍然是各有一个
教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展