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在初中语文教学的过程中,初中语文教师不止一次地向学生提出阅读的重要性,在教学的实际活动中,由于教学的时间有限性,初中语文教师在课堂上应更多地用教学技巧提高学生对于阅读的重视程度.在以往的教学过程中笔者发现利用适当的教学技巧将有利于学生在阅读学习过程中取得较为明显的进步.究其根本,初中语文教师在现实的课堂教学中应充分发挥教学的模范作用,不断提高阅读教学的有效性.