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农村幼儿教师教学能力的发展水平直接影响着农村地区幼儿教育事业的发展程度，通过调查问卷、观察与访谈等方法来统计农村幼儿教师教学能力状况，经过统计后分析农村幼儿教师教学能力存在的差异性，针对农村幼儿教师教学能力的薄弱方面提出有针对性的教育建议。
农村幼儿教师教学能力差异性探究
【摘 要】
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农村幼儿教师教学能力的发展水平直接影响着农村地区幼儿教育事业的发展程度，通过调查问卷、观察与访谈等方法来统计农村幼儿教师教学能力状况，经过统计后分析农村幼儿教师教学
【机 构】
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锦州师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年4期
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