【摘 要】
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在新课改的大背景下,广大一线工作者逐渐地意识到音乐核心素养对于学生的重要作用。培养学生的音乐素养不但能够有效地提高学生的音乐思维能力以及音乐情感之外,还能够有效地
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在新课改的大背景下,广大一线工作者逐渐地意识到音乐核心素养对于学生的重要作用。培养学生的音乐素养不但能够有效地提高学生的音乐思维能力以及音乐情感之外,还能够有效地强化学生的音乐审美能力。但是传统的音乐教学模式已经无法满足当前的音乐教学的需求,因此必须要结合具体的教学情况来制定出一套有效的解决办法,帮助学生在音乐教学当中培养并提高音乐核心素养。本文主要探究趣味音乐教学模式。
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