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思想政治教育从一定程度上来讲是一种价值观的教育，是指教育机构用一定的思想观念对成员有目的、有计划的实施影响，促使他们形成一种社会所需要的思想品德的社会实践活动。高等院校的学生是一个文化程度处于中层的群体，同时是智力发展和思想活跃的时期，他们对事物在心理上和思想上的认识还不够成熟，对待一些事情绪起伏相对较大，是心理矛盾的高发时期。而现有的思想政治教育多强调共性教育，很难把握学生的心理特性，不能提高教育的实效性。所以，需要引入心理疏导的教育模式，将心理学的原理运用到思想政治教育中，增强高中生思想政治教育的科学