【摘 要】
：
高中田径体育教学是高中阶段培养学生体育意识的重要课程，让学生意识到加强体育锻炼是非常重要的。趣味性教学模式的主n要目的就是通过创新的教学模式提升学生对课程学习的兴趣心。本文主要以趣味性教学模式在体育田径教学当中的意义进行分析，提出了几n条关于如何提升高中体育田径教学趣味性的方法，供后续体育教学方式转变参考使用。
【机 构】
：
福建省建阳第一中学 福建南平 354200
论文部分内容阅读
高中田径体育教学是高中阶段培养学生体育意识的重要课程，让学生意识到加强体育锻炼是非常重要的。趣味性教学模式的主n要目的就是通过创新的教学模式提升学生对课程学习的兴趣心。本文主要以趣味性教学模式在体育田径教学当中的意义进行分析，提出了几n条关于如何提升高中体育田径教学趣味性的方法，供后续体育教学方式转变参考使用。
其他文献
高中生物教学目标在新时期的教学大纲中有了更明确的定位，更加强调学生自主学习能力的培养，对知识本源的探索分析能n力，以及学会高效学习的方法。因而实现这一素质化教学目标的重要方法之一，即是通过理性思维拓展训练开拓学生的生物知识视野，让其n逻辑思维、分析探索都以实际数据、亲自的实验结果为依据。这样才能让学生的思维方式与理性数据保持同步，避免“想当然”“自以为”n等机械式背诵思维，突破其思维定式。
新时期，在高中英语写作教学课堂，教师通过科学地运用词块理论开展教学，进一步提高了学生写作积极性，利于学生掌握更n加有效的写作技巧，从而提高学生综合实践能力。本文分析了运用词块理论进行写作教学的作用，总结了有效的教学措施。
小学语文教师在进行课堂教学时，科学地整合信息技术具有较好的应用优势，教师必须对其进行合理优化，完善课堂教学过程，n优化教学过程，为了对教学活动具有更为全面的认识，特此进行本次研究工作。
随着教育事业的改革与发展，各个领域都需要优秀的专业人才来推动行业的发展。职业院校为了迎合社会对于人才的需求，同n时促进自身教育质量的提高，正在致力于培养专业能力强、综合素养高的优秀人才。
“双高计划”是推进中国教育现代化的重要决策，是引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级、提升职业教n育人才培养质量的需要。在“双高计划”背景下，“三教”改革尤为重要，“教师、教材、教法”是职业教育的三大核心要素，是职业院校n人才培养的关键，决定着职业教育高质量的发展。
传承和发展中华优秀传统文化是我国教育事业的重要目的之一。究其原因，就是因为优秀的中华传统文化对人的发展和成长具n有长远的积极影响。因此，在我国各个阶段的教育事业中，都在积极探索发扬和创新中华优秀传统文化的策略，探索用中华n传统文化浸润校园和学生的心灵。为了积极响应巴州教育系统提出的“两润”活动，本文从当前职业院校的教育现状和中华n优秀传统文化对于校园建设和学生成长的积极性方面探讨了在职业院校中华优秀传统文化“两润”活动的有效策略。
学习普通话是中职生的学习任务之一，只有具备良好的普通话水平才能满足日常沟通需求，是一项必备的生活和生存技能，也n是未来就业的基本要求。普通话水平测试的内容主要是对普通话口语表达能力进行考察，通过语文口语教学可以有效提升学生的口语能力。n本文通过普通话水平测试分析中职语文口语教学效果，并提出有效的普通话教学方法。
课堂提问作为教学中的一种方式与手段，可以有效提高学生的学习效率，也能够使学生认识到自身所存在的不足，从而不断n完善自我，掌握更多的知识内容。而在小学语文教学中，存在着大量的理解性知识，学生需要具备良好的理解能力，才能够了解文章变达含n义，掌握文章的表现手法，那么在课堂中，语文教师在提出问题时，需要把握好课堂提问的深度，尽可能贴近学生思维能力。才能够更好地n帮助学生提高能力，发挥出语文课堂提问的有效性。
在素质教育不断发展的影响下，体育训练在基础教育体系当中的重要地位日益突出，对于教育者来说，只有不断强化体育训练n的多样性和有效性，才能切实满足学生素质提升的实际需要，从而促进小学生的健康成长。具体到小学足球训练当中，广大教练不仅要注重n足球技术和战术的传授，还应该加强对学生协调能力的培养，通过协调性练习丰富足球训练的内容和形式，以此激发学生的训练热情，从而n促进足球训练质量和效率的提升。因此，为了让广大教练树立正确的训练意识，本文主要阐述了协调能力对小学足球训练的作用，希望能够n为小学体育教练和教师提供一
初中英语教学的时候，写作教学和阅读教学是非常重要的组成部分，其对于学生英语能力的提高和英语知识的掌握非常重要。n这种情况下，教师必须认识到学生阅读能力和写作能力提高的重要性，采取有效的措施提高学生的阅读写作能力。