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将学习过程中的发现、探究、合作、交流等认识、实践活动凸现出来，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，培养学生自主学习的能力，实现学生自身素质的发展，
91．如何引导学生进行自主学习？
【摘 要】
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将学习过程中的发现、探究、合作、交流等认识、实践活动凸现出来，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，培养学生自主学习的能力，实现学生自
【机 构】
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河南省许昌市第十一中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2010年7期
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