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因为我国农村占地面积较广,所以农村小学分布较为广范,而农村小学重新调整布局历经十数年的实践,在这一过程当中取得了不俗的成绩.介于农村教学存在一定建设性,复杂性,历史性,所以,我们必须反思与重建.如果,一味的去生搬硬套城市的教学方式,结果很可能事倍功半.
农村小学的教育价值反思与重建路径研究
【摘 要】
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因为我国农村占地面积较广,所以农村小学分布较为广范,而农村小学重新调整布局历经十数年的实践,在这一过程当中取得了不俗的成绩.介于农村教学存在一定建设性,复杂性,历史性
【机 构】
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四川省达州市达川区南岳镇中心小学 四川 达州市 635014
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年10期
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