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摘
高校艺术类本科专业调整的现实逻辑
【摘 要】
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摘 要： 本文基于教育部近年来公布的高校艺术本科专业调整结果，结合麦可思2012年—2019年高频率本科红牌专业数据的统计，分析高校艺术类本科专业调整的现实逻辑。 关键词： 艺术学 专业调整 “双一流” 本科院校 专业是人才培养的基本单位，优化专业设置对我国高等教育质量的提高有重要的意义。2009年国务院学位委员会、教育部发布《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》，管理办法中提道：“一级
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年4期
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职业技术学校文化课教育的变迁折射出职业教育的发展历程,从单纯的补习型到技能、升学的知识型再到全面核心素养提升型,经历了较漫长的过程,每一次转变都体现了国家对职业教
本文从提高旅游类高等职业教育课堂教学质量角度出发,分析旅游类高职课堂教学多元化评价主体,对比研究智慧化课堂教学评价与传统课堂教学评价的差异,设计智慧教育视域下旅游
摘 要： 本文通过挖掘二语习得不同理论视角下关于纠正性反馈的主要观点，结合实证研究进行述评，发现这一策略在现实中有丰富的呈现方式，不同方式均能对二语学习起到促进作用，但会受学习者个体认知与情感、教学情境与内容等方面差异的影响，启示教师在二语教学中可以从采用多样化的反馈方式、审慎选择反馈时机、注重反思实现经验积累等方面着手增强纠正性反馈效用。 关键词： 纠正性反馈 二语习得 教学启示 1.引言
摘 要： 在对外汉语教学中，近义词的存在使汉语表达多样且贴切，为汉语教学提供了丰富的语料，但是由于汉语近义词意义相近，近义词辨析成为留学生学习汉语的一个难点。本文对《新HSK5000词分级词典》（一到四级）的部分近义词群组进行本体辨析，分析留学生在课堂上遇到的近义词辨析问题，结合教学实际，提出教师在对外国留学生进行近义词辨析的课堂教学中应使用的方法策略，使留学生更简单地掌握近义词。 关键词： 对
自我效能感是教育心理学领域的一个重要概念,指个体对自身能否实施某一行为的心理预设和判断,近年来逐渐成为教育界的一个前沿话题。本文从自我效能感的定义出发,阐述了本项
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摘 要： 本文针对前期做的省属综合性高校科技竞赛数据分析，以科技竞赛促进创新人才培养为导向，探索具有针对性较科学合理的科技竞赛管理模式，对省属综合性学校的高质量发展具有一定的借鉴作用。 关键词： 省属地方高校 科技竞赛 组织管理 大学生科技竞赛是在课内专业教育的基础上，以专业探索、科创竞赛、展示交流、项目评比、社会应用为因素，旨在启发、培育具有创新意识与独立思维的优秀人才的，学校教育教学工作的
摘 要： 本文选取新疆L校预科生写作语料为样本，深入研究语料中的标点符号使用情况，分析标点符号偏误的基本类型，找到影响学生正确使用标点符号的原因，提出几点教学策略，为学生的学和教师的教提供参考。 关键词： 高职院校预科学生 标点符号 偏误分析 1.选题缘由及依据 标点符号是国家通用语言文字教学的重要组成部分，也是高职院校预科学生学习时偏误的多发地带。从现有相关研究来看，有关标点符号偏误的研究