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建构主义兴起于20世纪80年代,徐采娟沙鸥《建构主义视域下的全纳课堂教学》中认为,第一,知识是主动建构的,而不是被动接受的.第二,只是是个人经验的合理化.第三,只是是个体与他人精油磋商并达成一致的社会建构.
建构主义与语文教育综述
【摘 要】
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建构主义兴起于20世纪80年代,徐采娟沙鸥《建构主义视域下的全纳课堂教学》中认为,第一,知识是主动建构的,而不是被动接受的.第二,只是是个人经验的合理化.第三,只是是个体与
【机 构】
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沈阳师范大学教育硕士研究生院
【出 处】
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管理学家
【发表日期】
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2012年20期
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