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在物理教学中，通过创设问题情境，增强学生对问题的敏感意识，产生探索兴趣；重点训练学生的发散思维，使之更具动态性、流畅性、变通性和独创性，提供解决问题的方法和手段；鼓励学生大胆猜测、联想和想象，发挥直觉思维和灵感的积极作用等多种途径培养学生的创新能力。
浅谈物理教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
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在物理教学中，通过创设问题情境，增强学生对问题的敏感意识，产生探索兴趣；重点训练学生的发散思维，使之更具动态性、流畅性、变通性和独创性，提供解决问题的方法和手段；鼓励学生大胆
【机 构】
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四川省广安友谊中学
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2004年B07期
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