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文章结合区域经济发展需求,给予高职生物技术及应用专业明确定位,在此基础上,深入分析当前分析高职生物技术及应用专业实践教学中的问题及产生的原因,阐释＂课程实训＋技能鉴定＋技能竞赛＂实践教学模式相关概念,针对此模式现状提出阶段性的实施方案,提升高职生物技术及应用专业学生的专业技能和职业素养。
高职生物技术专业“课程实训＋技能鉴定＋技能竞赛”实践教学模式探究
【摘 要】
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文章结合区域经济发展需求,给予高职生物技术及应用专业明确定位,在此基础上,深入分析当前分析高职生物技术及应用专业实践教学中的问题及产生的原因,阐释＂课程实训＋技能鉴定＋技
【机 构】
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济宁职业技术学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2015年13期
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