【摘 要】
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我有幸参加“(2019)中西部国培项目教师送教下乡”培训,其中一个阶段是磨课与反思.在磨课中,每位教师先根据自己的教学实际,研读课程标准,确定教学目标,教学重点、难点,找出
【机 构】
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中卫市第五中学,宁夏 中卫 755000
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我有幸参加“(2019)中西部国培项目教师送教下乡”培训,其中一个阶段是磨课与反思.在磨课中,每位教师先根据自己的教学实际,研读课程标准,确定教学目标,教学重点、难点,找出突出重点的方法,突破难点的途径,完成第一次教学设计,接着通过上或听公开课,然后集中到一起对本节课研磨,每位教师发表本节课优点与不足,交流讨论后,教师进行第二次备课与反思、然后再上公开课,再反思,完成第三次教学设计.在这次培训中,我们进行《光的传播》这节课磨课.通过三次教学设计,两次上课,二次教学反思后发现,教学过程需要研磨,教师在磨课中创新,在反思中成长,从而提高自己的教育教学水平.
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