【摘 要】
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目的了解护理专业大专学生的问题意识现状,探索改进方法。方法对580名护理专业学生进行问题意识现状和原因的问卷调查。结果本组大专护理学生问题意识相对匮乏;分析其原因,受
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目的了解护理专业大专学生的问题意识现状,探索改进方法。方法对580名护理专业学生进行问题意识现状和原因的问卷调查。结果本组大专护理学生问题意识相对匮乏;分析其原因,受社会、学校、学生、教师等4个方面的影响,主要因素来自于学生和教师。结论护理教育工作者应重视学生问题意识的培养,并有针对性地强化学生的问题意识。
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