【摘 要】
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近年来，贵州省将培育和践行社会主义核心价值观作为德育工作的主线贯穿于教育工作各个环节，让广大未成年人感受并传承贵州地方文化、红色文化，树立爱国、孝敬、诚信的道德理念。 针对留守儿童多的特点，自2013年起，贵州在全省农村寄宿制学校（留守儿童之家）开展以“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福”为主要内容的“四在学校·幸福校园”活动。如今，该活动已成为农村学校教育改革和内涵
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近年来，贵州省将培育和践行社会主义核心价值观作为德育工作的主线贯穿于教育工作各个环节，让广大未成年人感受并传承贵州地方文化、红色文化，树立爱国、孝敬、诚信的道德理念。
针对留守儿童多的特点，自2013年起，贵州在全省农村寄宿制学校（留守儿童之家）开展以“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福”为主要内容的“四在学校·幸福校园”活动。如今，该活动已成为农村学校教育改革和内涵发展的“贵州品牌”。此外，贵州省连续10年以“同在蓝天下·携手共成长”为主题开展中小学生公益夏令营活动，关心农村留守儿童和孤残家庭儿童的健康成长。目前共有5000余名留守儿童、少数民族学生和孤残儿童参加了公益夏令营，影响和覆盖青少年达20余万人次。
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