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高中数学教学内容具有较强的抽象性,教师应在教学中采取有效的手段提高学生的学习积极性和课堂参与度。数学来源于生活,应用于生活,在高中数学教学中,教师要注意将教学内容与学生生活有机结合,提高课堂教学效率。
浅析高中数学课堂生活化教学
【摘 要】
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高中数学教学内容具有较强的抽象性,教师应在教学中采取有效的手段提高学生的学习积极性和课堂参与度。数学来源于生活,应用于生活,在高中数学教学中,教师要注意将教学内容与
【机 构】
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重庆市秀山高级中学校
【出 处】
：
成功:中下
【发表日期】
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2018年24期
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