【摘 要】
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本论文讲述了适合4-6岁儿童的记忆策略,并将记忆策略的训练具体化,创造性地设计出能用于实际训练的儿童记忆策略训练方案,为儿童的记忆策略训练提供依据,更加有效地对儿童的
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本论文讲述了适合4-6岁儿童的记忆策略,并将记忆策略的训练具体化,创造性地设计出能用于实际训练的儿童记忆策略训练方案,为儿童的记忆策略训练提供依据,更加有效地对儿童的记忆进行训练,使儿童更好的发展和提高记忆能力,从而促进儿童身心的发展.
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