【摘 要】
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题记——作为教师,最幸福的体验之一莫过于掌握教育的艺术,驾驭课堂,激活思维的火花,实现心灵的碰撞,引领学生,整合课堂资源,探索知识的真谛,体验学习的乐趣,收获成长的喜悦
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题记——作为教师,最幸福的体验之一莫过于掌握教育的艺术,驾驭课堂,激活思维的火花,实现心灵的碰撞,引领学生,整合课堂资源,探索知识的真谛,体验学习的乐趣,收获成长的喜悦。德国教育家第斯多惠曾说:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。”正如大师所言,要提高教学
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如何提高初中生学习思想品德的兴趣,使学生达到“亲其师”而“信其道”“乐其道”;达到以学为乐,欲罢不能的效果?本文着重从以下几个方面谈谈我个人的一点浅见。我个人认为: