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文章简介认知过程、认知风格与认知能力等认知心理规律，分析读者认知心理规律与图书馆信息服务工作的关联与互动关系；指出读者的认知心理规律制约图书馆的信息服务，图书馆信息服务影响读者认知心理的发展；在遵循读者的认知心理规律的基础上，提出图书馆提高信息服务水平的途径与方法。
基于读者认知心理规律的图书馆信息服务策略研究
【摘 要】
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文章简介认知过程、认知风格与认知能力等认知心理规律，分析读者认知心理规律与图书馆信息服务工作的关联与互动关系；指出读者的认知心理规律制约图书馆的信息服务，图书馆信息服
【机 构】
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黑龙江大学信息管理学院
【出 处】
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图书馆论坛
【发表日期】
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2014年9期
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