论文部分内容阅读
科技教育是国际教育改革发展的趋势，我国在科技教育的人才培养，教学实施、学生质量等方面还相对落后，而学校是开展科技教育的前沿阵地。加强中学科技教育要明确科技教育的内容和目标，更要落实一系列举措，有效地推进科技教育，促进学生发展。
学校科技教育进程的几点举措设想
【摘 要】
：
科技教育是国际教育改革发展的趋势，我国在科技教育的人才培养，教学实施、学生质量等方面还相对落后，而学校是开展科技教育的前沿阵地。加强中学科技教育要明确科技教育的内容和
【机 构】
：
重庆市巴县中学
【出 处】
：
科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
本文为根据企业用工要求,围绕现行职业教育特点分析了自动化生产设备应用专业的任务驱动实境育人的人才培养模式,以及为了适应以能力培养为主的职教理念构建双师型教师队伍的
随着计算机在各行业不断普及应用,社会对大学生计算机能力的要求越来越高。虽然我们在计算机基础教育中进行了很多改革和尝试,但仍然远不能满足需要。本文讨论了目前高校计算
本文主要讨论我们重视计算机辅助教学在外语中应用的原因,有关人们对计算机和计算机辅助教学的误解,以及计算机辅助教学在外语中应用的利弊。
2010年底召开的重庆经济工作会议,描绘了重庆经济发展的美好蓝图。最令人振奋的是,重庆市正在践行普惠式经济发展模式。增强人民的幸福感、弱化社会矛盾、促进社会公平,新的
本文结合初中生的心理特点和物理学科特点，从“开场白”的第一印象，新课导入，学生实验以及教师授课艺术等方面阐述了如何提高初中学生的物理学习兴趣。
职语文教学承载着人文教育的重任，本文针对中等职业学校学生多为留守孩子情感淡漠，内心自卑的特点。阐述了语文阅读教中要重视抓住契机挖掘情感实施人文教育。教学中要充分利用
在产教结合办学模式下以独特的需求挖掘模式分析职业岗位行动领域的同时；结合现阶段的高职学生特点去探索一条基于学生兴趣的软件开发的高职课程教学模式是必要的。