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期刊论文
高中生物教学概念性教学的对策探讨
高中生物教学概念性教学的对策探讨
来源 :高中生学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jizecheng
【摘 要】
:
概念是人的思维的基本形式之一,它在中学生物学教学中占有重要的地位。高中生物的概念很多,教师要因情、因境采用不同策略使这些基本概念轻松、高效地被学生理解、接受并灵活
【作 者】
:
孙华权
【机 构】
:
重庆市江津中学校
【出 处】
:
高中生学习
【发表日期】
:
2018年5期
【关键词】
:
生物概念教学
教学策略
教学方法
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概念是人的思维的基本形式之一,它在中学生物学教学中占有重要的地位。高中生物的概念很多,教师要因情、因境采用不同策略使这些基本概念轻松、高效地被学生理解、接受并灵活应用。
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