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随着社会的变革，尤其是知识经济的发展和信息时代的到来，教育不仅得到了前所未有的发展，也经历着一场深刻而广泛的变革。许多学校和教师站在改革的前沿，从发展的视角对相关教育问题进行了深入的研究和探索，收获了丰富的成果和发展喜悦。不少地区和学校确定的“科研兴教”“科研兴校”“科研兴师”的理念更加深入人心，教育科研对教育改革和发展的作用日益凸显。而随着教育教学改革的深化，教育科研背后潜藏的问题也浮出水面，不少中小学的持续发展和教师的专业成长遇到了困境与瓶颈。如何创设良好的氛围，真正使教育科研成为学校改革与发展新的增