《数学绘本课:可能情况个数》教学设计

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数学绘本以图画与文字相结合的方法,体现了趣味性,学生更容易理解、接受;其内容来源于生活,学习活动容易操作,有助于学生思维能力的发展.rn一、情境引入,揭示主题rn1.课件出示故事:美术馆猫画被盗.rn一幅百年历史的猫画被盗,保安吓得不知所措,美术馆馆长气得火冒三丈.根据相关线索显示,盗贼是骑摩托车跑掉的.警长组织警察迅速追踪,但是前方出现两条路——左边是石头路,右边是柏油路.
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