【摘 要】
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虽然国内外学者对设计思维及其相关领域已展开较为广泛的研究，但目前学术界关于“设计思维”的文章和著作大多数都处于比较离散的状态，鲜有系统性的介绍。从历史语境厘清设计思维的发展脉络，从现实语境对设计思维的定义、工具以及设计思维与设计师思维的区别，从未来语境对设计思维自身理论体系的争辩、与未来元宇宙趋势下的发展和对未来教育的影响进行深入研究，运用文献归纳法、比较法、案例研究法，将为设计思维的发展提供系统
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虽然国内外学者对设计思维及其相关领域已展开较为广泛的研究，但目前学术界关于“设计思维”的文章和著作大多数都处于比较离散的状态，鲜有系统性的介绍。从历史语境厘清设计思维的发展脉络，从现实语境对设计思维的定义、工具以及设计思维与设计师思维的区别，从未来语境对设计思维自身理论体系的争辩、与未来元宇宙趋势下的发展和对未来教育的影响进行深入研究，运用文献归纳法、比较法、案例研究法，将为设计思维的发展提供系统性的理论支撑，为设计思维未来的发展奠定方向。
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