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摘要：改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，近年来，随着改革的逐步深化，教育领域的改革也在如火如荼地进行，科技的发展让现代化手段走进课堂，多媒体技术的应用促进教学模式的改革和创新，本文将针对现代教育技术在小学英语课堂的应用进行分析探讨，旨在提高小学教育质量，促进我国教育改革的不断推进。
关键词：现代教育技术；小学英语课堂；应用
中图分类号：G62.03 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2018）02-0061-02
伴随着科技的发展，人类社会发生了前所未有的变革，科技被应用到人们的生产生活。就教育领域而言，科技的发展让课堂有了生命，对于落实我国教育改革的相关政策是具有促进意义的。科技的发展让教学模式发生了变革，也让教学手段和教学内容出现了不同，这对于人才的培养和教育领域的改革都是具有十分重要意义的。
1 现代化教育技术在小学英语教学中应用的意义
1.1 顺应时代发展潮流
时代在发展，社会在进步，教育领域是时代前沿领域，其发展和更新对于一个国家的前途是尤为重要的，人才是国家发展根本，不断充实国家人才储备，有利于提高综合国力和国际地位。
现代教育技术在小学英语课堂的应用是顺应时代发展潮流的，是符合社会发展规律的。二十一世界以来，人类已经进入高科技社会，我国对于教育领域的科技研究也在不断进步，在这样的时代背景下，将现代化教育技术引入小学教育的课堂是十分必要的，一方面可以落实我国教育改革相关政策，提高小学英语课堂效率，另一方面也能实现与国际教育的接轨，尤其是英语教学，能够全面提高学生英语水平和能力，故而现代教育技术在小学英语课堂的应用是十分必要的。
1.2 落实教育改革相关政策
随着我国教育改革的不断深化和发展，教育改革要求，全国各级教育机构要不断开拓创新，引入先进科技手段，并应用于实践教学当中，利用最先进的技术提高课堂效率，创新教学模式，全面培养复合型人才。
基于这样的政策要求，将现代化教育技术应用到小学英语课堂就显得尤为重要了，利用时代前沿技术提高教育质量是教育改革的根本目的，为国家培养优秀人才，培养现代化建设人才，让人才的培养从娃娃抓起，不断利用现代化技术拓展学生知识面，将知识更加生动地展现到学生面前，促进学生对于知识的理解，从而全方位提高学生技能。
2 现代化教育技术在小学英语课堂应用存在的问题
2.1 基础设施建设不完善
现代化教育技术在课堂中的引入是需要一定基础设施作为保障的，由于经济发展水平限制，目前我国部分小学现代化教学设备建设还不甚完善，尤其是乡村小学，很难实现现代化教育手段。此外，由于地方财政困难，对于教育的投资不足也是其中问题之一，对于学校的投入没有足够的财政支持就无法实现现代化教育手段的融入。同时，一些地区的网路覆盖情况也是存在一定问题，即使配备了相关教学设备，但由于网络不能覆盖，也无法真正将现代化教育技术融入到小学英语课堂。
2.2 教师人才的缺乏
教师人才的缺乏主要体现在对于现代化教育手段的接受问题上，部分小学教师对于现代化教学手段嗤之以鼻，首先自身知识水平有限，无法合理使用现代化教学设备，仍然相信传统的粉笔 黑板教学，甚至认为现代化教学手段会分散学生注意力，对教学起到阻碍的作用。因此，教师这种现代化教学意识的缺失也是其中一个重要因素。
此外，教师人才的缺乏还表现在部分学校教师队伍老龄化严重，对于现代化教学手段不能适应，这方面技能的欠缺导致即使有相对完备的基础设施，也不能实现现代化教学的目的，无法发挥多媒体在实际教学中的作用。
2.3 现代化技术在英语课堂中使用不充分
就目前我国学校现代化建设水平而言，大部分学校都已经配备相应的现代化教学手段，但存在使用不充分的情况。就小学英语课堂而言，教师在现代化教学手段的使用中，通常只是简单地将教材内容通过多媒体手段展示，而不能充分发挥现代化教学手段的长处，这样一来，现代化教学手段作用就不能完全发挥，只不过是将书本知识换了一种展示方式，这不是现代化教学手段引入的根本目的，也不是我国教育改革的题中之意。
3 现代化教育技术在小学英语课堂的应用策略
3.1 大力完善基础设施建设
现代化教学手段的融入需要一定的基础设施建设，当地财政应给与相应支持，保持学校的现代化设施建设，让现代化手段真正应用到小学英语课堂。首先，当地政府应给予学校教育足够重视，重视学校的现代化建设，立足国家教育改革政策，不断拓展渠道，拓宽经济来源，优化资源配置，合理财政支配，對于当地教育要大力投资建设，引入现代化教育手段，从根本上发展经济，落实国家相关教育政策，实现人才培养的新目标，保证现代化教育技术切实落实到小学课堂的教育当中去。
3.2 不断建设教师队伍
教师队伍的素质问题一直是我国教育改革中的重点问题，只有教师素质提升了才能提高教育质量，培养优秀的人才，故而教师素质是人才培养的根本性问题。在现代教育技术的问题上，学校应加强教师队伍素质的建设，从思想上培养教师与时俱进，不断学习提高，保证自己紧跟时代发展，勇于接受新鲜事物，保证利用最新教育技术将最前沿知识传授给学生；其次，教师要不断学习现代教育技术，充分利用现代教学设备，不断创新教学模式，开拓新的教育方法，利用现代化教育手段培养学生兴趣，以达到吸引学生学习的目的。
此外，学校要重视教师队伍的更新，解决教师队伍老龄化的问题，在部分地区，甚至有一些已经濒临退休的教师仍然在一线授课，其经验毋容置疑，但对于现代化教育手段和学生接受程度上来讲是非常有问题的，试想一个年近六旬的老人在面对小学生讲授英语课程时，其尴尬程度可想而知，要重视学生的主体作用，以学生为本，兼顾学生心理状态和学习状态，实现教育的更新换代。
3.3 充分利用现代教育手段，拓展教育空间
本文所讲的现代教育技术不仅仅是指技术层面的教育手段，即不仅仅是指多媒体教学，现代教学模式、现代教学思维、现代教学手段都是本文所探讨的对象。因此，在小学英语课堂要注重用现代教育技术提高课堂质量，英语这门课程有其本身的特殊性，一种语言，不仅仅是为了应试，更重要的要让学生感受英式思维，英国文化，更重视实践技能的培养，因此，教师在授课过程中，可以充分利用现代化教学手段，构建合理情境，给予学生英语练习空间，让学生充分利用所学知识，感受知识的乐趣，构建学生本身的成就感；同时，小学生有其阶段的心理状态，教师可以利用多媒体教学，制作精美课件，吸引学生注意力，通过动漫等色彩丰富的图片和视频吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，从而实现让学生主动学习的目的。此外，当代社会计算机已经走进千家万户，教师可以给学生留置简单的家庭作业，让学生利用计算机亲手完成学习任务，提高学习兴趣，满足对未知世界的探索欲望，营造一种愉悦温馨的学习氛围，从而让学生充分感受到学习的乐趣并沉浸其中。
4 结语
现代教育技术的应用是符合我国教育改革要求的，更是符合时代发展规律的，大力推行现代技术教学有利于社会主义教育事业的发展，更有利于国家人才的储备，纵使在发展过程中存在问题，但相信随着教育改革的不断落实和深化，问题也会随之解决，社会主义教育事业必将成为世界教育史上辉煌的一笔。
参考文献
[1]王金红.浅谈现代教育技术在小学英语教学中的应用[J].英语广场，2017，（04）：148-149.
[2]安玉成.现代教育技术在小学英语教学中的应用[J].学周刊，2017，（08）：90-91.
[3]童颖.小学英语教学中现代教育技术的应用[J].中国教育技术装备，2016，（03）：30-31.
关键词：现代教育技术；小学英语课堂；应用
中图分类号：G62.03 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2018）02-0061-02
伴随着科技的发展，人类社会发生了前所未有的变革，科技被应用到人们的生产生活。就教育领域而言，科技的发展让课堂有了生命，对于落实我国教育改革的相关政策是具有促进意义的。科技的发展让教学模式发生了变革，也让教学手段和教学内容出现了不同，这对于人才的培养和教育领域的改革都是具有十分重要意义的。
1 现代化教育技术在小学英语教学中应用的意义
1.1 顺应时代发展潮流
时代在发展，社会在进步，教育领域是时代前沿领域，其发展和更新对于一个国家的前途是尤为重要的，人才是国家发展根本，不断充实国家人才储备，有利于提高综合国力和国际地位。
现代教育技术在小学英语课堂的应用是顺应时代发展潮流的，是符合社会发展规律的。二十一世界以来，人类已经进入高科技社会，我国对于教育领域的科技研究也在不断进步，在这样的时代背景下，将现代化教育技术引入小学教育的课堂是十分必要的，一方面可以落实我国教育改革相关政策，提高小学英语课堂效率，另一方面也能实现与国际教育的接轨，尤其是英语教学，能够全面提高学生英语水平和能力，故而现代教育技术在小学英语课堂的应用是十分必要的。
1.2 落实教育改革相关政策
随着我国教育改革的不断深化和发展，教育改革要求，全国各级教育机构要不断开拓创新，引入先进科技手段，并应用于实践教学当中，利用最先进的技术提高课堂效率，创新教学模式，全面培养复合型人才。
基于这样的政策要求，将现代化教育技术应用到小学英语课堂就显得尤为重要了，利用时代前沿技术提高教育质量是教育改革的根本目的，为国家培养优秀人才，培养现代化建设人才，让人才的培养从娃娃抓起，不断利用现代化技术拓展学生知识面，将知识更加生动地展现到学生面前，促进学生对于知识的理解，从而全方位提高学生技能。
2 现代化教育技术在小学英语课堂应用存在的问题
2.1 基础设施建设不完善
现代化教育技术在课堂中的引入是需要一定基础设施作为保障的，由于经济发展水平限制，目前我国部分小学现代化教学设备建设还不甚完善，尤其是乡村小学，很难实现现代化教育手段。此外，由于地方财政困难，对于教育的投资不足也是其中问题之一，对于学校的投入没有足够的财政支持就无法实现现代化教育手段的融入。同时，一些地区的网路覆盖情况也是存在一定问题，即使配备了相关教学设备，但由于网络不能覆盖，也无法真正将现代化教育技术融入到小学英语课堂。
2.2 教师人才的缺乏
教师人才的缺乏主要体现在对于现代化教育手段的接受问题上，部分小学教师对于现代化教学手段嗤之以鼻，首先自身知识水平有限，无法合理使用现代化教学设备，仍然相信传统的粉笔 黑板教学，甚至认为现代化教学手段会分散学生注意力，对教学起到阻碍的作用。因此，教师这种现代化教学意识的缺失也是其中一个重要因素。
此外，教师人才的缺乏还表现在部分学校教师队伍老龄化严重，对于现代化教学手段不能适应，这方面技能的欠缺导致即使有相对完备的基础设施，也不能实现现代化教学的目的，无法发挥多媒体在实际教学中的作用。
2.3 现代化技术在英语课堂中使用不充分
就目前我国学校现代化建设水平而言，大部分学校都已经配备相应的现代化教学手段，但存在使用不充分的情况。就小学英语课堂而言，教师在现代化教学手段的使用中，通常只是简单地将教材内容通过多媒体手段展示，而不能充分发挥现代化教学手段的长处，这样一来，现代化教学手段作用就不能完全发挥，只不过是将书本知识换了一种展示方式，这不是现代化教学手段引入的根本目的，也不是我国教育改革的题中之意。
3 现代化教育技术在小学英语课堂的应用策略
3.1 大力完善基础设施建设
现代化教学手段的融入需要一定的基础设施建设，当地财政应给与相应支持，保持学校的现代化设施建设，让现代化手段真正应用到小学英语课堂。首先，当地政府应给予学校教育足够重视，重视学校的现代化建设，立足国家教育改革政策，不断拓展渠道，拓宽经济来源，优化资源配置，合理财政支配，對于当地教育要大力投资建设，引入现代化教育手段，从根本上发展经济，落实国家相关教育政策，实现人才培养的新目标，保证现代化教育技术切实落实到小学课堂的教育当中去。
3.2 不断建设教师队伍
教师队伍的素质问题一直是我国教育改革中的重点问题，只有教师素质提升了才能提高教育质量，培养优秀的人才，故而教师素质是人才培养的根本性问题。在现代教育技术的问题上，学校应加强教师队伍素质的建设，从思想上培养教师与时俱进，不断学习提高，保证自己紧跟时代发展，勇于接受新鲜事物，保证利用最新教育技术将最前沿知识传授给学生；其次，教师要不断学习现代教育技术，充分利用现代教学设备，不断创新教学模式，开拓新的教育方法，利用现代化教育手段培养学生兴趣，以达到吸引学生学习的目的。
此外，学校要重视教师队伍的更新，解决教师队伍老龄化的问题，在部分地区，甚至有一些已经濒临退休的教师仍然在一线授课，其经验毋容置疑，但对于现代化教育手段和学生接受程度上来讲是非常有问题的，试想一个年近六旬的老人在面对小学生讲授英语课程时，其尴尬程度可想而知，要重视学生的主体作用，以学生为本，兼顾学生心理状态和学习状态，实现教育的更新换代。
3.3 充分利用现代教育手段，拓展教育空间
本文所讲的现代教育技术不仅仅是指技术层面的教育手段，即不仅仅是指多媒体教学，现代教学模式、现代教学思维、现代教学手段都是本文所探讨的对象。因此，在小学英语课堂要注重用现代教育技术提高课堂质量，英语这门课程有其本身的特殊性，一种语言，不仅仅是为了应试，更重要的要让学生感受英式思维，英国文化，更重视实践技能的培养，因此，教师在授课过程中，可以充分利用现代化教学手段，构建合理情境，给予学生英语练习空间，让学生充分利用所学知识，感受知识的乐趣，构建学生本身的成就感；同时，小学生有其阶段的心理状态，教师可以利用多媒体教学，制作精美课件，吸引学生注意力，通过动漫等色彩丰富的图片和视频吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，从而实现让学生主动学习的目的。此外，当代社会计算机已经走进千家万户，教师可以给学生留置简单的家庭作业，让学生利用计算机亲手完成学习任务，提高学习兴趣，满足对未知世界的探索欲望，营造一种愉悦温馨的学习氛围，从而让学生充分感受到学习的乐趣并沉浸其中。
4 结语
现代教育技术的应用是符合我国教育改革要求的，更是符合时代发展规律的，大力推行现代技术教学有利于社会主义教育事业的发展，更有利于国家人才的储备，纵使在发展过程中存在问题，但相信随着教育改革的不断落实和深化，问题也会随之解决，社会主义教育事业必将成为世界教育史上辉煌的一笔。
参考文献
[1]王金红.浅谈现代教育技术在小学英语教学中的应用[J].英语广场，2017，（04）：148-149.
[2]安玉成.现代教育技术在小学英语教学中的应用[J].学周刊，2017，（08）：90-91.
[3]童颖.小学英语教学中现代教育技术的应用[J].中国教育技术装备，2016，（03）：30-31.