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小学阶段,学生作文能力的高低,关系到学生今后对写作的兴趣,直接影响学生语文学科素养水平的高低。从考试角度来看,作文的重要性更是毋庸置疑。因此,教师要改变教学方式,有效引导学生思维,激发学生写作兴趣,使他们扬长避短,用文字表达对生活的观察和感受。
小学写作教学存在的问题及对策
【摘 要】
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小学阶段,学生作文能力的高低,关系到学生今后对写作的兴趣,直接影响学生语文学科素养水平的高低。从考试角度来看,作文的重要性更是毋庸置疑。因此,教师要改变教学方式,有效
【机 构】
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通渭县姜滩小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年21期
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